Блокадный Ленинград
К Году Защитника Отечества, к 81-й годовщине снятия блокады в городе Ленинграде в годы Великой Отечественной войны, в детской районной библиотеке были проведены обзоры книжной выставки и фотоматериалов. Выставка красочно оформлена и дополнена музейными экспонатами: радио, алюминиевая кружка, ложка, солдатская фляжка. На выставке были представлены произведения известных авторов Н. Ходза «Дорога жизни», С. Алексеева «Подвиг Ленинграда», Д. Гранина, А. Адамовича «Блокадная книга», сборник «Рассказы о Великой Отечественной войне и Великой Победе» и т.д.
27 января в детскую библиотеку в гости пришли учащиеся 4-х классов. Им рассказали о блокадном Ленинграде, показали короткометражный фильм «900 дней мужества», рассказали о людях, которые, чтобы не сойти с ума, начинали вести дневники, куда записывали всё, что происходит с ними в осажденном городе. Строки из дневников заставляют сжиматься сердце от боли. Авторы пяти блокадных дневников: Георгий Князев, известный ленинградский ученый; Ангелина Крупова-Шамова, женщина, пережившая восьмерых из десяти своих детей; Юра Рябинкин, 16 лет, погиб, не дождавшись эвакуации; школьница Лена Мухина, начала вести свой дневник за месяц до начала войны – в мае 1941 года; Таня Савичева, её дневник известен каждому школьнику, ведь он стал негласным символом блокады Ленинграда. Также ребятам рассказали о музейных экспонатах, находящихся на выставке, была проведена литературная викторина.
30 января совместно с сотрудником краеведческого музея в коррекционной школе-интернате проведен урок мужества «Слез нет, на сердце жутко». В течении мероприятия прозвучала седьмая «Ленинградская» симфония Дмитрия Дмитриевича Шостаковича, которую он начал писать в первые недели Великой Отечественной войны. Ребятам рассказали историю этой симфонии.
Сотрудник музея наглядно показала на карте, как передвигались фашистские и советские войска во время Великой Отечественной войны. Показала музейные экспонаты и рассказала о каждой вещи, и какое они имели большое значение в жизни каждого солдата. Ребята многое узнали о необыкновенной важности радио в военные годы, что Гитлер считал Юрия Левитана своим «врагом номер один». За его голову он готов был платить большие деньги. Также радио большую роль играло в информировании населения, помощь в сохранении связи, в поддержке партизанского движения. В эфир запускали радиопередачи «Письма на фронт» и «Письма с фронтов», которые помогали людям найти друг друга. Обеспечение боеспособности Красной Армии. Радиосвязь была незаменима в автобронетанковых войсках, авиации и на флоте. Ребятам рассказали о голоде и холоде во время блокады, о женщинах и детях, работавших на заводах, не жалевших своих сил во имя победы над фашизмом. Ребята узнали о норме хлеба, им показали карточки, по которым выдавали этот хлеб, которая снизилась до 125-ти грамм, о его рецепте приготовления. Ребятам раздали по маленькому кусочку черного хлеба, тем самым присоединились к всероссийской акции «Блокадный хлеб» — символа стойкости и надежности советского народа в годы блокады, когда каждый ломтик хлеба был на вес золота. В завершении мероприятия почтили память о погибших во время блокады Ленинграда минутой молчания.
